Есть научный эксперимент.
Детям дошкольного возраста давали канцелярскую скрепку и спрашивали как ее можно использовать. Дошкольники давали около 100 вариантов ее использования. При чем они включали фантазию и с разрешения преподавателя, допускали что эта скрепка может быть большего размера или сделана из другого материала. Например: две большие стальные скрепки, можно использовать для сцепления вагонов.
Этим же детям уже в среднем школьном возрасте задавали тот же вопрос. На что получали 10-15 вариантов использования скрепки.
То есть дети после обучения в школах теряют способности к фантазированию и изобретательству.