Помню лекции по психологии общения. Нас троих выставили за дверь. Потом по одному приглашали и задавали один единственный вопрос "кто ты?"- если не ошибаюсь,что-бы акцентировать различия в восприятии себя и в шкале приоритетов.

Конкретизируйте вопрос- попросила я.
Имя Фамилия сказала вторая девочка
Студент блабла курса ответил 3ий персонаж.

Так вот. "Видите все всё воспринимают по-разному" сделала выводы лектор. НО я думаю этот пример не дал нам тогда не малейшего шанса понять и осознать различия в восприятии себя. Во-первых, мы сопоставили вопрос с ситуацией и ответили предвзято- сделав выводы, какого ответа могла ожидать именно она- соответственно её цель мы поняли по-разному и ответили по-разному...

Другой пример из её лекций- она разделила нас на 4 группы. Раздала письменные правила примитивной игры в карты. Выигравший минутную партию пересаживался за следующий стол по часовой стрелке. Игра должна происходить молча. Главный подвох в том, что правила у каждой группы свои (что умалчивается)и пересаживаясь за соседний стол ты показываешь в полной красе все свои навыки в адаптации в новом коллективе.

И вот. В первый момент честное слово все в новой группе кажутся идиотами. ЧТО ОНИ ДЕЛАЮТ, думаешь ты-ведь они видели правила (листы с правилами сразу после начала игры преподователь собрала) Потом медленно понимаешь,что они всё-же делают что-то все вместе(что бы это не было)- находишь логику и адаптируешься. Есть момент сильных эмоций. Есть момент озарения.

Анализируешь свои ощущения. Я ни боролась не секунды,что-бы доказать, что я права и я знаю правила.

О чём я это? Я СКУЧАЮ ПО УЧЁБЕ